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LES LECTURES : |
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Lecture L2 La dynamique de la vieLa Lecture 2 décrit, à l'aide de 18 indicateurs, la dynamique de la vie, déclinée en 4 thèmes. L2A - L'eau support de vieLe premier aspect de l'eau support de vie est la potentialité de l'eau à accueillir la vie. Un certain nombre d'éléments sont indispensables au développement de toute forme de vie. L'oxygène d'abord, élément fondamental qui intervient dans tous les processus biologiques, puis les éléments nutritifs, essentiellement nitrates et phosphore, qui servent aux végétaux à synthétiser de la matière et assurer leur croissance. Cette potentialité de l'eau peut se trouver compromise par un excès ou un déficit de ces mêmes éléments. L2A1
L'oxygène de l'eau Le deuxième aspect de l'eau support de vie est la présence effective de la vie, notamment des premiers maillons des chaînes trophiques : microfaune et microflore du fond, plancton végétal. L'analyse de la microfaune et de la microflore, leur inventaire, donnent une caractérisation chiffrée de la qualité biologique de l'eau. La présence et la vitalité du plancton végétal sont évaluées par le moyen détourné de la mesure des pigments chlorophylliens qui participent à la synthèse de la matière. L2A3 La petite faune et la microflore des eaux douces Dans ces deux premiers aspects les indicateurs sont le reflet de la vitalité d'un écosystème en équilibre, mais celui-ci peut connaître des dysfonctionnements, limités dans le temps si les conditions ne sont que temporairement mauvaises, ou à long terme par suite d'une dégradation permanente. Ces altérations peuvent être mises en évidence par de spectaculaires échouages de poissons sur les rives de la Loire, des arrivées de méduses ou d'algues sur le littoral ou bien encore par la formation des eaux "colorées". L2A5 Echouage d'animaux et de végétaux sur les berges et le littoral Cette eau, support de vie, peut subir une contamination, contenir des éléments préjudiciables à un fonctionnement satisfaisant, qui résultent bien souvent des activités humaines : métaux ou substances organiques de synthèse (pesticides, hydrocarbures, PCB). Des sites révèlent des taux de micropolluants supérieurs aux seuils acceptables par l'écosystème et pour la santé humaine, chaque contaminant ayant son propre seuil de toxicité. La contamination peut être bactériologique, provoquée par des germes pathogènes, présents en grande quantité dans les eaux. La recherche du germe Escherichia coli dit germe témoin est utilisé pour l'évaluation de la contamination. L2A6 Sites contaminés par les micropolluants L2B - Les milieuxL'eau, élément extrêmement variable, crée par gradient d'humidification et de salinité, une grande diversité de milieux dont la répartition - la mosaïque - est fonction de la topographie. La qualité de cette eau, mais aussi différentes pressions sur les milieux peuvent provoquer des modifications repérables par l'observation du déplacement d'un groupement végétal : la roselière, qui de par sa position en haut de la zone de marnage est un bon témoin de ces modifications. La présence ou la disparition d'espèces rares sont des éléments d'évaluation de la richesse patrimoniale d'un secteur. L2B1
Diversité des milieux L2C - Les peuplementsLa diversité de ces milieux induit la diversité de la faune. Les oiseaux présents en grand nombre d'espèces et en grand nombre d'individus sont choisis comme témoins de la richesse des peuplements, et de leur valeur patrimoniale. L2C1
Le benthos Certaines espèces sont plus particulièrement révélatrices de variation de la qualité du milieu, que ce soit le saumon, exigeant sur la continuité de l'accès à ses zones de frai en haut bassin, la fauvette, exigeante en matière de ressource alimentaire et de tranquillité, ou encore l'avocette inféodée au benthos. L2C3
Passage des poissons migrateurs : les Saumons L2D - ComplémentaritéCes différents milieux et peuplements entretiennent des liens, échangent de l'énergie et de la matière, les uns offrant aux autres la possibilité d'accomplir leur développement par accueil permanent ou temporaire. Ces relations peuvent relever de la compétition pour l'occupation de l'espace ou l'exploitation de la ressource ; des espèces végétales ou animales disparaissent, d'autres comme les espèces introduites peuvent trop se répandre provoquant un déséquilibre. L2D1 Fonction frayère : le Brochet |
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